lunes, 12 de noviembre de 2012

Unidad II: P o e s í a.

Comunicación Oral

Se pretende que planifiquen, den estructura y realicen presentaciones orales sobre algún tema relacionado con la lírica y los poemas leídos. Se espera que sepan preparar apoyos gráficos o apuntes que les permitan exponer y que ordenen la información lógica. 

Planificación de la Unidad: Género Poético.


¿Qué es poesía? ¿Qué es poesía? -dices mientras clavas en mi pupila tu pupila azul.¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas? Poesía... eres tú.
(Gustavo Adolfo Bécquer)


Aprendizaje Esperado:

Realizar exposiciones orales para presentar un tema de su interés relacionado con un poema leído.
-Recopilando información.
-Seleccionando lo relevante.
-Organizando la información.
-Elaborando materiales de apoyo adecuados.

Objetivos:

  • Fundamental VericalProducir textos orales de intención literaria y no literaria, bien estructurados y coherentes, para expresarse, narrar, exponer y argumentar, utilizando el registro de habla adecuado y un vocabulario variado y pertinente al tema, a los interlocutores y al contenido. 
  • Fundamental Transversal: Comparte sus escritos personales con sus compañeros, valorando sus propias creaciones como una manera original de ver el mundo. Busca información en internet de manera autónoma para contribuir a la clase. 

Contenidos:
Participación en situaciones comunicativas orales, profundizando ideas o planificando acciones y tomando decisiones  utilizando estrategias y recursos materiales de apoyo que optimicen la intervención ante la audiencia. 



  • Interfaz: Este Blogs está constituido por 5 clases, ud. podrá navegar de forma progresiva clase a clase hasta llegar a la evaluación.

  • Modalidad: La modalidad para esta Unidad será MIXTA, es decir, presencial y virtual.


Al finalizar este curso el alumno será capaz de:
  • Desarrollar habilidades que le permitan localizar y explicar la información solicitada. 
  • Elaborar y usar elementos de apoyo en base a TIC'S.
  • Crear y diseñar material para exposiciones.